Neue Lehrpläne an Hochschulen sollten agil, flexibel und zielgerichtet entwickelt werden. Zudem müssen die Studiengänge persönliche, ethisch-soziale und methodische Kompetenzen stärker als bisher fördern. Auch praxisnahe, fachliche sowie fachübergreifende Lehrinhalte oder Partnerschaften mit Unternehmen sind in der Ingenieurausbildung bedeutsamer denn je.
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