« L’esprit critique, comme l’humour, se dérobe quand on en a le plus besoin »
« Une controverse scientifique se caractérise par la division persistante et publique de plusieurs membres d’une communauté scientifique, coalisés ou non, qui soutiennent des arguments contradictoires dans l’interprétation d’un phénomène donné » (D. Raynaud, Sociologie des controverses scientifiques, Paris, PUF, 2003, p. 8, cité sur Wikipédia).
« Les controverses portent sur l’interprétation d’un phénomène donné, mais aussi du milieu social qui l’entoure. De ce fait, elles jouent un rôle central entre ceux qui font la science et ceux qui dépendent de ses résultats »
Nous sommes tous des Candide
Afin de pouvoir se faire une idée la plus précise possible sur un sujet donné, mieux vaut connaître tous les arguments « pour et contre »
Lire l’excellente Note de Bernard AUBRY (*APR, statisticien, retraité INSEE) et l’Avant-Propos de Jean-Alain HERAUD [*APR et BETA (Unistra-CNRS), Président APR]
Cette Note n’engage que leurs auteurs.
(*APR Association de Prospection Rhénane)
https://www.apr-strasbourg.org/
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